Рефлексія. Модуль 11

З усього того, чому я навчилася  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде уміння створювати блоги, презентації, шукати нову інформацію в мережі-Інтернет.

Рефлексія. Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме що я маю чітко сформулювати інструкції для дітей. Щоб діти мали чіткий план роботи над завданням.

Рефлексія. Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання:
 - Перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів. 
- Перехід до процесу навчання, що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів. 
- Учні мають бути активним у власному навчанні;
- Учителі можуть диференціювати навчання у чотирьох напрямках: зміст, процес, результати, навчальне середовище.
- Учителі можуть планувати навчальний процес, враховуючи різні модальності, включаючи візуальні, аудіальні, кінестетичні способи сприйняття, домінування лівої чи правої півкулі мозку, різні когнітивні стилі, різні ступені розвитку різних типів множинного інтелекту учнів;
- Задоволення навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, щоб вони стали впевненими та незалежними в навчанні. 

Рефлексія. Модуль 8

Створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес у об'єктивності оцінювання  і кращого взаєморозуміння учнів. 
  Залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей. Учні спмостійно можуть розробляти критерії оцінювання.

Рефлексія. Модуль 7

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання; як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту. Сьогодні я створила вікі-статтю та навчилась нею користуватися

Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме я сформувала для себе уявлення, як можна використовувати блоги та інше в навчанні за методом проектів.

Рефлексія. Модуль 5

Цей модуль допоміг мені проаналізувати перспективні напрямки використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання моїх учнів. Розглянули та обговорили основні нормативні документи щодо захисту інтелектуальної власності, авторського права та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах. Переглянула план вивчення теми та внесла до нього зміни.

Рефлексія. Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: як мені спланувати формуюче оцінювання, що виявляє навчальні потреби учнів, як мені в умовах особистісно-орієнтованого навчання спланувати оцінювання учнів, яке буде відбуватися постійно впродовж виконання учнями проекту. Я ознайомилася з новим для мене матеріалом, не скажу що це було легко, але я вважаю, що формуюче оцінювання має багато переваг над традиційним. В мене виникло бажання впроваджувати його в свою роботу, але інструментарій для мене не дуже зрозумілий. Сподіваюсь розібратися.

Рефлексія. Модуль 3

Сьогодні я навчилася створювати форми оцінювання для учнів: асоціативний кущ, знаємо-хочемо-дізнаємося. Навчилася складати опитувальник, працюючи в Інтернет мережі. Завдяки курсам дізнаюся кожен день щось нове, що мені необхідне в роботі вчителя. Враження приємні.

Рефлексія. Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме ознайомитися з основними навичками 21 століття, навчив створювати буклети, ознайомив з значенням проектних технологій, розкрив можливість  широкого використання проектних технологій в навчальному процесі,

Рефлексія. Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме визначилась з цілями навчання ,які допоможуть мені вдосконалитись. Навчилась створювати блоги, це підвищить мій професійний рівень.